روابط عمومی

دومین جلسه  مشترک کاربینی رشته های روابط عمومی، تبیغات ،خبرنگاری وامور فرهنگی در  تالار شهید بهشتی به میزبانی روابط عمومی آموزش وپرورش ناحیه 3در مورخ 27/7/92 برگزار شد.

اولین سخنران این جلسه آقای کشاورز مدیر گروه رشته امور فرهنگی،هدف از این بازدید هارا به استقبال کار رفتن واشنایی با کار ومحیط عملی کار روابط عمومی ها وحضور در عرصه عمل پس از یادگیری علم روابط عمومی عنوان کرد.

اقای نور احمدی کارشناس روابط عمومی واسناد آموزش وپرورش ناحیه 3نیز در ادامه به شرح وظایف تخصصی روابط عمومی آموزش وپرورش از جمله :خبر رسانی به روز رسانی سایت خبری،ارسال پیامک ،ارسال گزارشات ماهانه وشش ماهه ،بایگانی اسناد طبق دستور العمل هاو...پرداخت.

پس از پخش کلیپی از گزیده ای از فعالیت های روابط عمومی آموزش وپرورش ناحیه 3،سر کار خانم خزایی مدیر گروه خبرنگاری وتبلیغات به تبیین رابطه تبلیغات وروابط عمومی پرداخت وازتبلیغات به عنوان یکی از ابزارهاو کانال های انتقال پیام درروابط عمومی نام برد.وتبلیغات را یک عامل مهم در تحقق هدف اصلی روابط عمومی یعنی:اطلاع رسانی در درون وبیرون سازمان معرفی کرد.

در پایان جلسه آقا ی حیدر پور به بیان آسیب های موجود در فضای کار روابط عمومی ها اشاره کردوبر تسلط کارشناسان روابط عمومی بر ابزارهای کار ودرک جایگاه وپست سازمانی  روابط عمومی درادات جهت ارتقاء کیفی  عملکردروایط عمومی ها تاکید کرد.

واما محاسن ومعایب ای جلسه:

محاسن:

·         زحمات بسیاری برای هماهنگی برگزاری این جلسه توسط میزبان خصوصا آقای سیاه کمری صورت گرفته بود.

·         تهیه power point از گزیده ای از دروس تخصص دانشجویان حاضر در جلسه.

·         بیان نکات جالب در خصوص روابط عمومی الکترونیک ومجازی درpower poin t

معایب :

·         کثرت سخنران ها

·         عدم هماهنگی متن power point با ارایه سخنرانی

·         عدم هماهنگی متن های خیر مقدم و حاضران در جلسه

واما یک نکته قابل توجه:

در نقد دوستان در کلاس در خصوص این جلسه بیشتر دانشجویان به جنبه های منفی اشاره کردند وغیر مفید بودن این جلسه را به نوعی بیان کردند اما باید توجه داشت در کاربینی نباید تنها با کارهای موفق آشنا شد .بلکه دیدن نکات ناقص ویا منفی در انجام کارهای  روابط عمومی ها ما را هرچه بیشتر با خصوصیت های یک روابط عمومی موفق در محیط عملی کار آشنا میکند ومی تواندیک  عامل خوب  برای سشنجش میزان کار های صورت گرفته  در روابط عمومی ادارات با دانش های آکادمیک  این رشته باشد .